Indie

Navzdory výraznému zlepšení množství negramotnosti během 90. let, množství dětí které nemají ukončenou základní školní docházku je velmi vysoké. Přetrvávají rozdíly pohlaví v možnosti vzdělávání: daleko více dívek nemá ukončené základní vzdělání. Až 90% žen v Indii je negramotných. Až 20% dětí ve věku od 6 do 14 let nechodí momentálně školy a miliony žen zůstává negramotných navzdory prudkému růstu gramotnosti v 90 letech.

Množství problémů stále přetrvává: problém sociálních "propastí" - plynoucích ze systému kast, rozdíly mezi sociálními třídami a pohlavím - toto všechno odpírá dětem právo na vzdělání. Dětská pracovní síla, jakož i odmítavý postoj k tomu, aby byly dívky přizpůsobeny, je v některých oblastech Indie skutečným problémem. Zlepšuje se však návštěvnost škol: více než kdykoli v minulosti děti ve věku od 6 do 14 let navštěvují školy v rámci celé země. Nicméně vzdělávací systém čelí nedostatku zdrojů, škol, tříd i učitelů. Dívky z označovaných nízkých sociálních a ekonomických vrstev přerušují školní docházku ve velmi nízkém věku. S počtem jedné školy vyššího stupně na tři školy nižších stupňů není prostě dostatek místa na vzdělávání všech dětí, které ukončí první stupeň základních škol. Zvláště pro dívky se stává přístup do vyšších škol téměř nemožný.

Stát Tami Nadu, který se nachází na jihovýchodním pobřeží, byl jedním z regionů výrazně postižených vlnou tsunami v roce 2004. MAGNA otevřela v této postižené oblasti misii pro oběti postižené katastrofou a v roce 2009 pokračovala v podpoře vzdělávání dětí v této oblasti. Vzdělávací projekt zabezpečuje vzdělávání pro děti, jejichž rodiny byly postiženy přírodní katastrofou, stejně jako pro děti z potlačovaných a odsunutých sociálních skupin. V roce 2009 MAGNA zprostředkovala umístění ve školách, vybavení školními pomůckami a poradenství pro 347 dětí v Tamil Nadu.

Magna působí v Indii od roku 2005.